Güvenlik uzmanı yanıtladı: Güvenli bir okulun on altın kuralı nedir?

Okullardaki saldırıların ardından Ankara Emniyet Müdür Yardımcılığı, Tunceli İl Emniyet Müdürlüğü görevlerinde bulunan Osman Öztürk, güvenli bir okulun nasıl olması gerektiğine dair on altın kuralı aktardı. Öztürk, ilk kuralın giriş-çıkış kontrolü olduğunu ve yapılmaması halinde zincirin ilk halkadan kopmaya başladığını vurguladı.

Sözcü yazarı Saygı Öztürk, okullardaki saldırıların ardından gündeme gelen “güvenlik açığını” Ankara Emniyet Müdür Yardımcılığı, Tunceli İl Emniyet Müdürlüğü görevlerinde bulunmuş ve “güvenli okul” üstüne çalışmış olan Osman Öztürk ile konuştu.

Öztürk, bir okulun güvenli olabilmesi için on altın kuralı şöyle sıraladı:

“1- Okulların fiziki ve mimari güvenliği yeniden gözden geçirilmeli. Kör noktalar, kontrolsüz alanlar, açık girişler, zayıf çevre duvarları ve kaçış planları gözden geçirilmeli.

2- Okul çevresi ve giriş-çıkış güvenliği profesyonel şekilde yapılandırılmalı. Ziyaretçi kayıt ve denetim sistemi zorunlu olmalı.

3- Okul risk haritaları hazırlanmalı. Her okul kendi çevresel, sosyal ve güvenlik riskini ayrı ayrı tanımlamalı.

4- Rehberlik ve psikososyal destek sistemi güçlendirilmeli. Risk altındaki öğrenciler erken saptanmalı.

5- Akran zorbalığıyla mücadele yalnızca disiplin meselesi değil, okul kültürü meselesi olarak ele alınmalı.

6- Okul-veli-toplum iş birliği güçlendirilmeli. Aileyi dışarıda bırakan bir güvenlik politikası başarılı olamaz.

7- Servis ve okul yolu güvenliği ihmal edilmemeli. Çünkü çocuk için risk yalnızca sınıfta başlamaz; evden çıktığı anda başlar.

8- Acil durum ve kriz yönetimi planları her okulda uygulanabilir hale getirilmeli, tatbikatlar göstermelik değil gerçekçi yapılmalı.

9- Elektronik güvenlik sistemleri, alarm ve kayıt altyapısı standart hale getirilmeli.

10- Okul güvenliği yalnızca nöbetçi öğretmene bırakılamaz. Eğitimcinin asli görevi eğitimdir; güvenlik profesyonel yapılarla desteklenmeli.”