Tez-Koop-İş Sendikası, İstanbul Özel İtalyan Lisesi’nde 123 gündür devam eden grevlerinin bugün hukuki bağlayıcılığı olan tutanağın imzalanmasıyla sona erdiğini duyurdu. Tez-Koop-İş Sendikası’nın sosyal medya hesabından yapılan açıklamada, şu ...
04.06.2026
0
Eğitim Gücü Sen’in açtığı davada, norm fazlası olduğu gerekçesiyle Kilis’ten İstanbul’a resen atanan sözleşmeli öğretmen hakkındaki atama işleminin yürütmesinin durdurulmasına karar verildiği bildirildi. Eğitim ve Bilim Gücü Dayanışma Sendikası'ndan ...
08.06.2026
0
Yabancı öğretmenlerle aralarındaki ücret farkının ortadan kaldırılması, haklarının verilmesi istemiyle greve başlayan Özel İtalyan Lisesi öğretmenleri 123 gün sonra uzlaşma sağladı. Euro cinsinden maaşlarına 2026 için yüzde 25, 2027 ve 2028 için de ...
05.06.2026
0
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin Yusuf Tekin, 2026-2027 eğitim öğretim yılında devreye alınacak uygulamalar ve hafta sonu yapılacak LGS'ye ilişkin açıklamalarda bulundu. Türkiye Gazetesi'nin aktardığına göre, Tekin, LGS'de bu yıl yeni bir tedbir ...
11.06.2026
0

Müfredatı Geri Çekin Platformu: Gerici müfredatı reddediyoruz, çocuklarımızı 11 Haziran’da okula göndermeyeceğiz

“Sesimizi duyan, çocukları için endişelenen ve çocuklara onurlu bir gelecek bırakmak isteyen herkesi davetimize destek olmaya davet ediyoruz”

Müfredatı Geri Çekin Platformu: Gerici müfredatı reddediyoruz, çocuklarımızı 11 Haziran’da okula göndermeyeceğiz
Yayınlama: 09.06.2024
6
A+
A-

Müfredatı Geri Çekin Platformu, Eğitim Sen 6 Nolu Şube’de “Gerici, Bilim Aykırısı Müfredatı Reddediyoruz” başlıklı basın toplantısı düzenledi. ”Çocuklarımızı 11 Haziran’da okula göndermeyeceğiz” denilen açıklamada, “Laikliğe, bilime, demokratik eğitime karşı olan, asla kapsayıcı olmayan, son derece ideolojik olarak hazırlanan, bu müfredatı reddediyoruz” ifadesi kullanıldı.

Basın açıklamasına DEM Parti İstanbul Şehir Eş Başkanı Murat Kalmaz, Halkevleri İstanbul Şube Başkanı Zeynep Çelik, Emek Partisi İstanbul Kent Başkanı Sema Barbaros, Sol Parti Kent Örgütü ismine Esen Karaküçük, Demokratik Alevi Dernekleri (DAD) Eş Genel Başkanı Kadriye Doğan ve TİP yöneticisi katıldı.

Ortak basın açıklamasını grup adına VELİ-DER genel başkanı Ömer Yılmaz okudu. Yılmaz, şunları söyledi:

Çocuklarımızın bugününü ve geleceğini direkt etkileyecek bir adım atılıyor. Üstelik, ben yaptım oldu denilerek, çocuklarımızın gözlerimizin önünde heba edilmesine sessiz kalmamız beklenerek ve en değerlisi çocuklarımızın yarınlarına ipotek konularak öğretim programları sil baştan değiştiriliyor. Cilalı kelamlara, gerçeği gizlemeye çalışanlara ve algı yöneticilerine karşı sesimizi yükseltiyoruz. Biliyoruz eğitim sistemleri, siyasal iktidarların yahut devletlerin nasıl vatandaş yetiştirmek istediğini, nasıl bir toplum yaratmayı hedeflediklerini ve nasıl bir dünya arzuladıklarını gösteren en çok önemli alandır. Bunun en çok önemli öğesini ise müfredat oluşturmaktadır. Zira müfredat yahut öğretim programları, devlet tarafından okulda öğretmenin bir mevzuyu hangi içerikte, ne tıp şartlarda, nasıl ve hangi sistemlerle anlatacağın, neye dikkat edip neyi öne çıkaracağını belirleyen eğitsel planlardır. İçerdikleri kadar içermedikleri de bu açıdan kıymetlidir.

‘Türkiye Yüzyılı Mrif Modeli’ ismiyle hayata geçirilen müfredat programı, tam da bu sebeple mevcut hükümetin siyasal-ideolojik yaklaşımına “biat ve itt”i merkezine alan bir jenerasyon yetiştirme programıdır. Bu sebeple: Bir ihtiyaç tahlili üzerinden münasebeti toplumla paylaşılmayan, 100 yıl öncesinin hayalini 100 yıl sonrasının maksadı olarak planlayan, öğretmenlerin, akademisyenlerin, program geliştirme uzmanlarının, sendikaların, demokratik kitle örgütlerinin iradesi yerine, göstermelik görüşler üzerinden şekillendirilen…Toplumsal yarar ve çocuğun üstün faydası prensiplerini değil, siyasal çıkarları merkezine alan, ‘Fıtrat, şükür, kant, cedel, medevvet, iffet, haram, helal’ benzeri ve daha birçok dini telaffuzlarla bilimsel-özgür kanıyı, üniversal pahaları ortadan kaldırıp itiraz edebilen değil, istek gösteren kuşaklar yetiştirmeyi planlayan. Sorgulayan, eleştiren bireyler yerine ‘erdem-değer-eylem’ yaklaşımı ile ‘kamil insan’ ismi altında fıtrat ve şükrü model alan. Eğitimi, 12. Kalkınma Planı’nda yer alan ‘Öğretim programları milli, manevi, ahlaki ve kozmik kıymetler esas alınarak ve global gelişmelere ve gereksinimlere uygun olarak güncellenecek.’ Yaklaşımı ile tamamen uyumlu halde, sermaye etraflarının isteklerini karşılayacak şekilde emek sömürüsüne istek üreten bir düzeneğe dönüştüren.

Toplumsal Cinsiyet Eşitliği yerine ‘telkin’i merkezine koyarak cinsiyetçi yaklaşıma sahip olan. Çok kimlikli, çok lisanlı ve çok kültürlü toplumsal ömrümüzü yok sayıp, tekçi ve asimilasyoncu bir anlayışı esas alan. Kamusal eğitimin yerine piyasacı eğitimi rehber edinen. Ülkenin ve çocukların geleceğini mevcut iktidarın kendi ikbaline kurban eden. Laikliğe, bilime, demokratik eğitime karşı olan. Asla kapsayıcı olmayan, son derece ideolojik olarak hazırlanan, bu müfredatı reddediyoruz. Bizler, çocuklarımızın haklarına, emeklerine ve geleceğine sahip çıkmak, bu müfredat değişikliğinin geri alınması talebimizi daha güçlü ifade etmek için çocuklarımızı 11 Haziran 2024 tarihinde okula göndermeyeceğiz. Bakanlığın önünden ve Kent Meydanlarından ‘Uyarıyoruz. Bilim dışı müfredatı reddediyoruz, geri çekin’ davetinde bulunacağız. Sesimizi duyan, çocukları için endişelenen ve çocuklara onurlu bir gelecek bırakmak isteyen herkesi davetimize destek olmaya davet ediyoruz.”

Bir Yorum Yazın

Ziyaretçi Yorumları - 0 Yorum

Henüz yorum yapılmamış.