Diyarbakır’da 120 öğretmen “norm fazlası” kaldı, sendika atamaları yargıya taşıdı

Millî Eğitim Bakanlığı’nın proje okulları yönetmeliğinde yaptığı değişiklik nedeniyle Diyarbakır’da 120 öğretmenin açıkta kaldığı öğrenildi. Eğitim-Sen, atama sürecinde liyakat ve hizmet puanlarının dikkate alınmadığını ifade ederek mevzuyu yargıya taşıdı.

MEB’in şubat ayında proje okullarında görev mühleti dört yılı aşan öğretmenlerin yeniden müracaat yapmasını zarurî kılan yeni düzenlemesi, ülke genelinde yaklaşık 38 bin öğretmeni etkiledi. Görev müddeti dolan öğretmenlerin yüzde 80’i misyonuna devam ederken, kalanlar öbür okullara atandı yahut açıkta bırakıldı. Diyarbakır’da yaklaşık 200 öğretmenin bu süreçten etkilendiği, 120 öğretmenin ise herhangi bir kuruma yerleştirilmediği bildirildi.

Eğitim-Sen Diyarbakır 1 Nolu Şube Eş Başkanı Faruk Ercan, yaşanan mağduriyetin öğretmenler kadar öğrencileri de olumsuz etkilediğini ifade ederek, “Okul müdürleri kendi yakınlarını yerleştirdi, liyakat gözetilmedi. Kriter belirtilmesine karşın atamalar tamamen bakanlığın inisiyatifine bırakıldı” dedi. AmidaHaber’in aktardığına göre, Ercan, Eğitim-Sen’in yürütmenin durdurulması talebiyle açtığı davanın sürdüğünü söyledi.

Ercan ayrıyeten, Eğitim-Sen üyelerinin görev verilmeden norm fazlası ilan edildiğini, yerlerine ise öteki sendikalara mensup öğretmenlerin atandığını iddia etti. “Bu uygulama öğretmenlerin motivasyonunu kırıyor. Liyakatsiz atama, öğrencilerin eğitimine de zarar veriyor” diyen Ercan, bakanlığı bilimsel kriterlere dayalı ve liyakati esas alan bir yönetmelik hazırlamaya çağırdı.